Barn 0–6 år med spesielle behov
Hjelpen skal gi barnet tidlig støtte i utvikling og læring, for eksempel av språklige og sosiale ferdigheter.
Målet er at barnet skal bli bedre rustet til skolestart.
Denne hjelpen kan være
- spesialpedagogisk hjelp
- skyss til barn med spesialpedagogisk hjelp i barnehage
- tilrettelegging i barnehagen
- språkressurs i barnehagen
- Spesialpedagogisk hjelp
For å få spesialpedagogisk hjelp må barnet bo i kommunen og være henvist til PPT.
PPT lager en sakkyndig rapport der retten til spesialpedagogisk hjelp anbefales. PPT anbefaler også tiltak og omfang av hjelpen. Hjelpen kan bli gitt i barnehagen eller i hjemmet.
Slik søker du
Ta kontakt med din helsesykepleier eller barnehagen der barnet går. Barnehagen fyller ut meldingen til PPT sammen med foresatte.
Rett til skyss til barnehagen
Barn som mottar spesialpedagogisk hjelp i barnehage kan ha rett til skyss mellom hjem og barnehage.
De fleste barn i barnehage blir brakt og hentet av sine foresatte. Spesialpedagogisk hjelp er en rettighet som barnet kan ha etter sakkyndig vurdering. Dere kan søke om fri skyss dersom det er spesielt vanskelig å bringe barnet til barnehagen slik at barnet kan motta den spesialpedagogisk hjelpen.
Slik søker du
Du kan søke om skyss fortløpende gjennom hele året.
- Søknadsskjema, rett til skyss til barnehagen
- Søknadsfrist for 2024 gikk ut 31. mai
Tilrettelegging i barnehagen
Målet med hjelpen er å tilrettelegge slik at barn med nedsatt funksjonsevne kan nyttiggjøre seg av det vanlige barnehagetilbudet. Kommunen skal sikre at barnet får et egnet, individuelt tilrettelagt barnehagetilbud.
Slik søker du
Ta kontakt med barnehagen der barnet går. Søknaden skal fylles ut av foresatte i samarbeid med barnehagen.
Du kan søke om hjelp hele året.
- Prosedyre- og rutinebeskrivelse, barnehageloven § 37
- Tiltak i det allmenpedagogiske tilbudet
- Søknadsskjema tilrettelegging i barnehagen
- Plan for barnets tilrettelegging jf § 37
Mer informasjon om tilrettelegging og søknadsprosessen
Barnehagen plikter å tilpasse det allmennpedagogiske tilbudet etter barnas behov og forutsetninger (jfr. Rammeplanen for barnehager 2017). Barn med behov for ekstra støtte skal få den tilretteleggingen som er nødvendig for at barnet skal få et inkluderende og likeverdig barnehagetilbud. I de situasjonene barnehagen ikke har mulighet til å dekke behovet for tilrettelegging innenfor det allmennpedagogiske tilbudet, kan det søkes om tilrettelegging, etter barnehageloven § 37.
Formålet med bestemmelsen om individuell tilrettelegging i barnehageloven § 37 er å sikre at barn med nedsatt funksjonsevne kan dra nytte av barnehagetilbudet og få likeverdige utviklings - og aktivitetsmuligheter som andre barn.
Tilretteleggingen kan gis i form av fysisk tilrettelegging, ekstra bemanning, veiledning eller andre organisatoriske tiltak. Foresatte og barnehagen søker i fellesskap.
Artikkel 3 i barnekonvensjonen fastsetter at barnets beste skal være et grunnleggende hensyn ved alle handlinger som berører barnet. Å undersøke hva som er barnets syn, er nødvendig for å vurdere hva som er barnets beste.
Hva skal til for å belyse barnets behov tilstrekkelig, slik at vurderingen blir mest mulig korrekt?
- Vurdering av barnets beste gjennom foreldrenes og barnehagens beskrivelse av barnets styrker, interesse, mestringsområder samt utfordringer.
- Vurderingen er avhengig av grundige beskrivelser av hvilken støtte som barnehagen gir barnet i dag, støtte som fungerer innenfor det ordinære barnehagetilbudet.
- Vurderingen er avhengig av grundig beskrivelse av hvilken støtte barnet har behov for, men som det ikke er mulig å dekke innenfor det ordinære barnehagetilbudet.
Har du spørsmål rundt søknadsprosessen?
Du kan ringe team barnehagemyndighet på telefon 69 30 66 61.
Hva er forskjellen på tilrettelegging og spesialpedagogisk hjelp?
Ved tilretteleggingsbehov trenger barnet støtte for å dra nytte av barnehagetilbudet på lik linje med andre barn. Noen har spesialpedagogisk hjelp i tillegg, men ikke alle.
Ved behov for spesialpedagogisk hjelp har barnet behov for styrking for utvikling og læring.
Språkressurs i barnehagen
Minoritetsspråklige barn kan få hjelp i barnehagen til å styrke utviklingen av det norske språket.
Barnehagen kan få en ekstra ressurs som skal bidra og hjelpe til at barna blir inkludert i fellesskapet. Barnet skal få støtte i å bruke sitt morsmål, og å fremme sin norskspråklige kompetanse.
Barn som ikke behersker norsk
Minoritetsspråklige barn som ikke behersker norsk ved oppstart i barnehagen, kan få hjelp til oppstart. Det er barnehagen som søker i samarbeid med foresatte.
Søknadsskjemaer og informasjon
- Søknad – Hjelp til oppstart.pdf
- Håndbok for arbeid med språkmiljø og språkstimulering i barnehagen.pdf
- Skjema - henvisning til veiledningsteamet.pdf
- Les om spesialpedagogisk hjelp i Utdanningsdirektoratets veileder
- Søknadsskjema tilrettelegging i barnehagen
- Uttalelses-skjema §31
Aktuelle lover
- Lov om barnehage §31 - Rett til spesialpedagogisk hjelp
- Lov om barnehage §37 - Barn med nedsatt funksjonsevne
- Lov om barnehage §36 - Rett til skyss for barn som mottar spesialpedagogisk hjelp
- Forvaltningsloven
Klage
Du kan klage på vedtak om skyss og tilrettelegging i barnehagen. Kommunen behandler klagen. Hvis den ikke imøtekommes, blir klagen sendt videre til Statsforvalteren i Østfold som er siste klageinstans.
Trenger du hjelp til å klage, kan du henvende deg til barnehagen eller helsestasjonen.